卷第六伊川先生文二
表疏
辞免西京国子监教授表(元丰八年十一月)
臣颐言:今月日,准汝州牒,送到官诰一道,伏蒙圣恩,授臣汝州团练推官,充西京国子监教授者。臣愚陋小儒,晦处草野,忽承明命,不任震惊。中谢。
伏念臣才识迂疏,学术肤浅,自治不足,焉能教人?岂敢贪冒宠荣,致朝廷于过举?所降诰命,不敢当受,谨奉表辞免以闻。
再辞免表
臣颐言:今月日,准汝州牒,备到尚书礼部符,奉圣旨,不许辞免恩命者。中谢。
伏以皇帝陛下嗣位之初,方图大治,首拔一人于畎亩之中,宜得英异之才,寘之于位,则天下耸动,知朝廷急贤,不特济一时之用,足以为后世之光。今乃取庸常之人,命之以官,则天下何望?后世何观?朝廷之举也何为?臣之受也何义?臣虽至愚,敢贪宠禄,以速戾厥躬?是以罔虞刑威,而必尽其辞也。臣愿陛下扩知臣之明以照四方,充取臣之心以求真贤,求之以其方,待之以其道,虽圣贤亦将为陛下出。况如臣者,何足道哉?冒犯天严,臣无任战恐激切屏营之至。
辞免馆职状(元祐元年闰二月二十四日)
伏蒙圣恩,授臣宣德郎,秘书省校书郎,闻命震惊,不知所措。臣昨蒙恩,授西京国子监教授,方再具辞免,奉圣旨,令乘递马赴阙。祗命而来,未获进见,遽然有此除授。伏念臣草莱之人,既蒙赐召,礼合见君,先受恩命,义理未安。况祖宗朝布衣被召者,故事具存。伏望圣慈,令臣入见。所降诰命,不敢当受。伏候敕旨。
乞再上殿论经筵事劄子
新授汝州团练推官,西京国子监教授臣程颐。右臣昨日上殿,辞免前降恩命。面奉德音,除臣崇政殿说书。臣虽沥恳辞避,不蒙俞允。臣辄有愚诚,昧死上闻天听。
窃以知人则哲,帝尧所难。虽陛下圣鉴之明,然臣方获进对于顷刻之间,陛下见其何者,遽加擢任?今取臣于畎亩之中,骤置经筵,盖非常之举,朝廷责其报效,天下之所观瞩。苟或不当,贝。失望于今而贻讥于后,可不慎哉?臣亦未敢必辞,只乞再令臣上殿,进劄子三道,言经筵事。所言而是,则陛下用臣为不误,臣之受命为无愧;所言而非,是其才不足用也,固可听其辞避。如此,则朝廷无举动之过,愚臣得去就之宜。伏望圣慈特赐俞允,臣无任。
贴黄
臣不候命下,便有奏陈,盖欲朝廷审处于未授之前,免烦回改成命。
贴黄
如以臣昨日已上殿,只乞指挥许臣实封劄子进呈,逐一分明贴黄,亦与口陈无异。
论经筵第一劄子
臣伏观自古人君守成而致盛治者,莫如周成王。之所以成德,由周公之辅养。昔者周公辅成王,幼而习之,所见必正事,所闻必正言,左右前后皆正人,故习与智长,化与心成。今士大夫家善教子弟者,亦必延名德端方之士,与之居处,使之薰染成性,故曰:“少成若天性,习惯如自然。”
伏以皇帝陛下春秋之富,虽睿圣之资得于天禀,而辅养之道不可不至。所谓辅养之道,非谓告诏以言,过而后谏也,在涵养薰陶而已。大率一日之中,亲贤士大夫之时多,亲寺人宫女之时少,则自然气质变化,德器成就。欲乞朝廷慎选贤德之士,以侍劝讲,讲读既罢,常留二人直日,夜则一人直宿,以备访问。皇帝习读之暇,游息之间,时于内殿召见,从容宴语。不独渐磨道义,至于人情物态,稼穑艰难,积久自然通达。比之常在深宫之中,为益岂不甚大?
窃闻间日一开经筵,讲读数行,群官列侍,俨然而退,情意略不相接。如此而责辅养之功,不亦难乎?今主上冲幼,太皇太后慈爱,亦未敢便乞频出。但时见讲官,久则自然接熟。大抵与近习处久熟则生亵慢,与贤士大夫处久熟则生爱敬,此所以养成圣德,为宗社生灵之福。天下之事,无急于此。取进止。
贴黄
臣窃料众人之意,必以为皇帝尚幼,未烦如此,此乃浅近之见。夫幼而习之,为功则易;发然后禁,礼经所非。古人所以自能食能言而教者,盖为此也。
第二
臣闻三代之时,人君必有师傅保之官:师,道之教训;傅,傅其德义;保,保其身体。后世作事无本,知求治而不知正君,知规过而不知养德,傅德义之道固已琉矣,保身体之法复无闻焉。
伏惟太皇太后陛下,聪明睿哲,超越前古,皇帝陛下春秋之富,辅养之道,当法先王。臣以为傅德义者,在乎防见闻之非,节嗜好之过,保身体者,在乎逋起居之宜,存畏慎之心。臣欲乞皇帝左右扶侍祗应宫人内臣,并选年四十五已上厚重小心之人;服用器玩皆须质朴,一应华巧奢丽之物,不得至于上前;要在侈靡之物不接于目,浅俗之言不入于耳。及乞择内臣十人,充经筵祗应,以伺候皇帝起居,凡动息必使经筵官知之,有翦桐之戏则随事箴规,违持养之方则应时谏止。调护圣躬,莫过于此。取进止。
贴黄
今不设保傅之官,傅德义保身体之责皆在经筵,皇帝在宫中语言动作衣服饮食,皆当使经筵官知之。
第三
臣窃以人主居崇高之位,持威福之柄,百官畏惧,莫敢仰视,万方承奉,所欲随得。苟非知道畏义,所养如此,其惑可知。中常之君,无不骄肆;英明之主,自然满假。此自古同患,治乱所系也。故周公告成王,称前王之德,以寅畏祗惧为首。从古以来,未有不尊贤畏相而能成其圣者也。
皇帝陛下未亲庶政,方专问学。臣以为辅养圣德,莫先寅恭,动容周旋,当主于此,岁月积习,自成圣性。臣窃闻经筵臣寮侍者皆坐,而讲者独立,于礼为悖。欲乞今后,特令坐讲,不惟义理为顺,所以养主上尊儒重道之心。取进止。