他们从未想过,课本里一笔带过的“特殊部队”,竟然藏着如此残忍的真相。
“不可能!你在胡说八道!”
突然,一名男生猛地站起来,声音带着颤抖的愤怒,
“我们历史课本里根本没写这些!这肯定是你编造的,是为了抹黑岛国!”
他的话像一颗石子投入平静的湖面,立刻引发了共鸣,
不少学生纷纷点头,脸上满是质疑:
“对,肯定是假的,这么残忍的事怎么可能发生?”
“我们学的历史不是这样的,你这是故意煽动!”
更有人直接表达了失望。
后排一名女生攥着手里张东健之前的作品,眼眶泛红,声音带着委屈:
“我之前特别喜欢你的书,觉得你是个有温度的作家,
没想到你竟然会写这种造谣的东西。。。。。。我再也不会喜欢你了!”
旁边还有几个自称“书迷”的学生,也跟着点头,
把手里的书放在桌角,刻意挪开了距离。
听到这些质疑,教室里的学生们下意识地齐刷刷转头,
看向站在讲台一侧的新岛淳良。
他们大多是冲着这位敢说真话的教授来的,
此刻满心都是“求证”的期待。
在他们心里,新岛教授的话,比张东健这个“外国作家”更有分量。
面对数百道带着求助与质疑的目光,新岛淳良没有丝毫犹豫,
只是缓缓抬起头,眼神坚定地迎向学生们,然后重重地点了点头。
这个简单的动作,像一记重锤砸在所有人心上。
“连新岛教授都认可。。。。。。”
有人喃喃自语,脸色愈发复杂。
但更多学生还是接受不了这个事实,
他们从小被灌输的历史认知彻底崩塌,愤怒与抗拒压过了理智。
几名学生猛地摔下笔,脸色铁青地从座位上站起来,一言不发地快步走出教室;
还有人边走边低声咒骂,走廊里传来“荒谬”“恶心”的字眼,
转眼间,又有十几名学生陆续离场。
对于学生们的离场,张东健全程毫不在意,目光都没往门口瞥一眼。
他心里很清楚,改变固有认知本就是艰难的事,指望一堂课就让所有人接受真相不现实。
哪怕在场的三四百名学生里,只有百分之十的人能听进去,
愿意在课后去查证,去反思这段被掩盖的历史,
他今天来这里、讲这些话,就已经是成功。