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第18章 竹蜻蜓（第1页）

看了眼上面的那个拿著金箍棒的糖人，林玉明直接指著它说“给我来一个。”

“好嘞。”

捏糖人的答应一声，当即开始捏糖人。

捏糖人是汉族传统民间手工技艺，以糖稀为原料，通过吹、拉、捏等手法结合竹籤、麦秸杆等工具塑造各类艺术形象，很是不错。

在捏糖人的手中，糖稀听话的变换著各种形状，没一会，就给他捏了个糖人，那孙悟空的形象，让人很是喜欢。

將钱递给他，林玉明接过糖人在手中高兴的看著，这一刻，他仿佛看到那让人喜欢的齐天大圣。

俺老孙来也！

拿著糖人接著往前走，感觉嘴馋了，伸出舌头往孙大圣身上一舔，甜滋滋的，很美味。谁还不喜欢吃糖呢。

只可惜齐天大圣不错，最后却得成为他嘴里的一块糖。

正走著，就看到有人在街上卖玩具，几只竹蜻蜓出现在他眼前。

这是好东西，林玉明嘴角露出一抹笑容，他正在发愁该如何弄点小钱，此时看到这竹蜻蜓，当即感觉或许可以弄点竹蜻蜓。

这个製作简单，主要由竹柄与叶片构成。通过双手搓动竹柄就可產生升力后可飞行。

该玩具起源於公元前500年中国，晋代葛洪《抱朴子》中提及的“飞车”被认为是其早期记载。

其外形呈t字形，横的一片像螺旋桨，当中有一个小孔，其中插一根笔直的竹棍子，用两手搓转这一根竹棍子，竹蜻蜓便会旋转飞上天，当升力减弱时才落到地面。

將竹蜻蜓拾起来，接著玩即可。

算是这个时代最常见的玩具之一，毕竟只需要用竹子就能製作，还有比这个更为简单的吗。

眼珠一转，当即买了工具，又买了几根竹竿找了个僻静的胡同，將竹子拉到最里面，找了个石头坐下，准备製作。

这个很简单，竹蜻蜓由两部分组成。

一是竹柄，用一根竹片削成长20厘米、直径4至5毫米的竹竿，算是竹柄。二是“翅膀”，用一片长20厘米、宽2厘米的竹片，中间打一个小圆孔，用於安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓隨空气漩涡上升的作用。翅膀做好后，將竹柄插入其小孔中即可完成。

听著很简单，但看著眼前长长的竹竿，咱该怎么处理？

林玉明直接將三仙归洞拿下来，在其中写下竹艺，顿时感觉一股玄之又玄的感觉出现，双手逐渐变的更加灵敏，对竹子的理解逐渐加深，知道该如何利用竹子製作需要的东西。

相比於单一的竹蜻蜓，反而是竹艺更加实用，可以用这些竹子製作各种需要的东西。

试著用竹子製作竹蜻蜓，不过一会功夫就做出来一个。

用双手掌夹住竹柄，快速一搓，双手一松，竹蜻蜓就旋转著飞向了天空。

看著竹蜻蜓飞到空中，失去动力隨后落下，不错，很不错，这等玩具，咱还是很喜欢的，想来小朋友们也很喜欢。

接著製作，很快吸引了几个小朋友过来查看，对他製作的竹蜻蜓很是喜欢，蹲在旁边看著那一个个迅速成型的竹蜻蜓，眼馋的不行。

只是他们知道这是別人的东西，即使心里很喜欢，却没有一个人想要上前爭抢。

林玉明一口气製作了几十个竹蜻蜓，看到还剩下不少竹子，就拿起一个竹蜻蜓用力一撮，孩子们看著那竹蜻蜓飞上天空，等失去动力落到距离他十几米远的地方，激动的眼都是亮的，他们也想玩竹蜻蜓。

林玉明一指那个竹蜻蜓喊道“那个竹蜻蜓给你了，拿去玩吧。”

“多谢哥哥。”

几人大喜，高兴的跑过去拿起竹蜻蜓，迅速跑开，想要拿著竹蜻蜓在大街上玩耍，这里的胡同较窄，竹蜻蜓飞到空中控制不住很容易跑到別人家里，咱得去大街上玩耍。

很快几个孩子消失在拐角处，只留下欢快的笑声。

林玉明淡淡一笑，將竹子以及工具收入空间，至於那几十个竹蜻蜓也被他收入空间，只留下几个被房间背包。

隨后站起身前往学校，不过他没有去上学，开什么玩笑，咱多大的人了，还跑去上学，不要脸面的吗。