【在一个清雅的书屋內,你见到了语文小姐,她穿著宋制汉服,戴著一枚白玉簪,浅笑著看你。】
【见你盯著她;她害羞的躲在帷幕之后】
【你小声的叫著她的名字,她仍躲著害羞地不敢见你,少顷,帷幕缝隙里伸出一只小手,推出了一张字帖】
【上面写著半句诗:晓看天色暮看云。】
【你愣了愣,明白这是她和你之间的小互动,於是你笑著拉住那个小手,接出后半句诗,】
【行也思君,坐也思君。】
【少女红著脸被你拉出帷幕,喃喃念了两句你接出的诗句,她忍著羞怯缓缓凑近。】
【少女轻吻了你】
【你获得了:语文亲和】
。。。。。。
幻觉消失,苏安回到了现实,下意识看向自己的手掌。
【语文亲和:你的文学素养大大提升,文学领域总能驾轻就熟。】
忍不住感嘆。
刚刚那豆蔻年华的少女一顰一笑,那股温柔如水的感觉令苏安难以忘怀。
不过,现在却怎么也无法回忆起女子的面貌。
“上次是在梦里,感受的不真切,数学大小姐的脾气似乎有些恶劣了。。。。。。而这个语文的氛围好美。。。。。。”
不对!
沟槽的,这只是一个学科,別瞎想!
那么,接下来,就该试一试【语文亲和】的作用了。
不管现在时间不早,打开卷子,苏安皱了皱眉。
“不是?感觉怎么还是看不懂?”
苏安翻来覆去地看,发现只有作文水准似乎有质变,至於其他题目,只觉得中规中规,提升不算很明显。
这是怎么回事?
难道,系统的提升和写作有关?文学素养用不到这些题目中?
想起之前的任务,为了验证,苏安打开刚刚自己做好的galgame看了看,还真被他发现了许多问题。
“这台词,真是尬的我想找个地缝钻进去。。。。。。”
“不是,这也太俗了吧!”
“这段为什么要这么处理啊??”
苏安就如同消化了【作家魔药】,刚刚还怎么看怎么顺眼的galgame游戏现在越看越难受,忍不住手痒痒。
但是,看了看时间,苏安有片刻的犹豫。。。。。。
00:23。
“这么晚了,要不明天再改?”