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第33章 新一代的教育（第1页）

晨光熹微，又是一日之始。

身后背负著相同族徽的宇智波幼崽们，在另外三名宇智波精英的带领下，整齐有序的走向忍者学校。

集体意识塑造的工作任重道远，暂时先以这种潜移默化的集体活动，来让家族的幼崽们，有一个“大家庭”的朦朧概念。

而一起上学，这种无需额外的经济投入，也不占用额外时间的活动，自然被宇智波安澜纳入了家族整合的计划中。

最起码，能让宇智波幼崽们，熟悉一下各自的面孔。

“安澜。”

二楼的茶室里，宇智波剎那缓缓收回望向街道的目光，指肚摩挲著温热的陶製茶盏。

楼下庭院中的惊鹿叩响青石，惊起池面一圈涟漪。

老人声音沉缓，带著歷经沧桑的质感，“这些过家家的把戏，该適可而止了。”

“宇智波的孩子们，在忍者学校里就是浪费宝贵的时间。”

茶烟裊裊，隔在祖孙之间。

剎那凝视著坐在对面的长孙——年轻人眼瞼微垂，晨光在他脸上勾勒出淡淡的青影。

通宵达旦的疲惫在晨曦中无所遁形，却丝毫无损他眉宇间沉淀的锐气。

虽然好奇这孩子在昨夜做了什么，但剎那懒得去问。

育人之道重在幼学——既已错过竹苗抽节的年岁，又何须在乔木参天时多费唇舌。

那不是出於责任与义务的管教，而是纯粹的惹人生厌。

安澜端起茶盏轻啜，温热的浓茶滑入喉间，苦涩在舌尖绽开，神思顿时清明许多。

昨夜在藏书室翻阅古籍，確实寻得些关於阴阳术士的记载。

只是宇智波一族更擅长用写轮眼洞察敌阵，用火遁將敌人烧成焦炭，而非钻研这些玄奥术理，因此留下的资料並不多。

不知不觉间到了月落日升时，安澜才將书籍全部看完，並对重点做了摘要笔记。

之后出了藏书室，正打算回到家里睡个回笼觉补补精神时，就在街道上被祖父喊了上楼。

现在听到剎那的问询，安澜舒展眉宇，从容应答。

“忍者学校由千手扉间建立，其教学內容不值一提，可学校本身在木叶的影响力不容小覷。”

学校的教师都是中忍水准，所授之术对平民子弟或如至宝。

而对忍族孩子们来说，不过是启蒙教育。

查克拉提炼术，三身术，忍具投掷术，对於正常宇智波小孩而言，属於有手就行。

至於火之意志，除了脑子不灵光的，长大后遇到忍者世界的黑暗，没几个人会信。

就像一年级小学生长大要当太空人，到了初中有几个记得？

但不可否认，火之意志给学生集体带来了强大的影响力。

这种影响力，贯穿孩童最为宝贵的六岁到十二岁，逐步將孩童塑造成一名合格的木叶忍者。

若非宇智波一族情绪容易极端，宗族意识根深蒂固。

加之长期遭受村中高层排挤，鹰派也不会崛起。

但即便是鹰派，心底深处，大多数都承认自己是木叶忍者。