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第57章 情绪价值这一块(第2页)

方辰突然话锋一转。

“別看你语文55,但你数学更低,才43!”

“知道老师是教语文的,所以故意把数学考低。”

“真的,我哭死!”

“虽然语文不及格,但是你没有交白卷啊!老师太感动了!”

“以后再接再厉!”

此话一出。

王启方顿时愣在原地,用怔怔的眼神盯著方辰。

这……

什么情况?

听上去怪怪的……

好牵强的鼓励啊!

班里的学生们,此时也一个个目瞪口呆。

脑海中不断思考方辰的话。

这到底是阴阳怪气,还是在鼓励呢?

【好傢伙!不管多少成绩,方老师总能夸出点儿话!】

【情绪价值这一块!】

【这点我就支持方老师了!把学生们的情绪都给照顾到位了!】

【这次考的不好,下次再接再厉嘛!批评多没意思!】

【我觉得,假如我当初没考好的时候,老师这样安慰,我下次绝对能考好!】

【说的没错!老师的態度很重要!】

除了他之外,方辰还无差別地鼓励更多学生。

“张大炮,你这次语文76,失分就在作文上面,我看了你的卷子,没写完。”

“这要是作文写完,成绩那不得八九十啊!”

“再说,时间不够作文写完,你还是认真写了,这说明你的態度也够好!”

“就凭这个態度,我表扬你都不过分!”

“还有陈莹……”

方辰对著成绩单,一个个表扬起来。

不管是成绩好还是成绩差,总能被方辰找出夸奖之处。

原本因为宣布成绩,而有些紧张的学生们。

此时竟一个比一个开心。

同时,心中对方辰的景仰,更多了几分。

这么好的老师,可不常见!

看到班级里的气氛如此祥和,小尼欣慰地笑笑。

这也是他主持这么久以来,方辰最正常的一次。

虽然依旧有些不正常吧……

“我们可以看到,哪怕班级里的学生成绩不理想,方老师也能用自己的方式来安慰。”

“这样的教育方法,可以极大程度地提高学生积极性,还能让老师和学生的关係升温。”

“方老师的这种教育方式,值得很多老师学习!”

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