似乎这种方式……也能激起学生们的学习欲望!
虽然和正常的方法有点儿不同……
但你就说,学生们学没学吧!
【我嘞个,好傢伙啊!这种学习激励的方法,也就方老师能想出来了!】
【不是只有方老师能想出来,是只有他能办到!】
【气抖冷,为什么我们的班主任就没有这种才华,我这就让他学去!】
【楼上的,你班主任向你发来了一个问號,並且回绝了你的请求。】
【你別说,你还真別说,他们班的学习成绩,说不定真能因此而提升上去!】
【那楼上你別说了。】
【要不说邪修进境快呢!不是没有原因的!】
十班里的气氛很是热闹。
师生的氛围,在其他老师看来,几乎不太现实。
老师和学生们打成一片,而且彼此之间,交流完全没有任何压力。
一般的老师,可做不到这种程度。
与此同时,十班的后门外,有几颗小小脑袋钻了出来。
好奇的眼神,都落在了方辰的脸上。
显然,这是其他班的学生,跑过来也就是偷偷看一眼方辰。
这种被人注视的感觉,方辰已经习惯了。
毕竟,自己在来学校时的路上,就被不少人围观过。
这也让方辰感到不可思议。
现在网络的传播速度,都能这么快了?
人怕出名猪怕壮。
以后自己还得注意一下个人形象。
与此同时,看到后门外偷看的別班学生。
坐在后门旁边的刘亚杰立刻起身,伸手就扒拉在门上。
“干嘛呢干嘛呢?看什么呢?”
“这是我们班主任,有什么好看的,都回去叭!”
说著,刘亚杰直接伸手关掉了后门。
不给那些学生看得机会。
看到这一幕,直播间网友绷不住了。
【噗哈哈哈哈!『这是我们班主任,別人护师,这班的学生护食啊!】
【老师出名了,还不让其他班的学生看,太有掌控欲了!】
【现在十班的学生,估计都想把方老师藏班里了!】
【方老师:中式教育你贏了,原生班级的掌控欲啊!】