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第38章 战略智库（第1页）

艾森豪威尔的办公桌像被炮火轰炸过的阵地，七份哥大各院系智库的年度报告摊开在桌面上，纸张边缘卷曲发黄，有的还沾着咖啡渍——政治学系的《欧洲国际关系年度研究》封面印着烫金标题，内页却满是潦草的修改痕迹；传播学系的《美国本土舆情分析报告》用订书机装订，有两页还没对齐，边角翘得老高；历史学系的《二战战略史案例汇编》最厚，却用一根麻绳捆着，像是从旧书堆里翻出来的。

最刺眼的是每份报告的“数据共享”栏，全是空白。政治学系记录的“罗斯柴尔德家族在欧洲媒体的舆论投放数据”（3月至5月，投放金额达80万美金，重点宣传“资本助力教育”），与传播学系的“美国民众对‘资本进校园’的负面舆情占比”（同期达65%）完全割裂，没人将两者关联分析；历史学系整理的“二战盟军舆论战案例”（如1944年诺曼底登陆前的虚假情报宣传），被压在报告最底层，从未被用于当下应对罗斯柴尔德的舆论攻击。

某份政治学系报告的页边空白处，有教授约翰?杜勒斯的手写批注：“3月12日请求共享传播学系的‘学生舆情数据’，至5月仍未收到回复”，墨迹呈深黑色，笔尖划过的地方纸张起了毛边，末尾还画了个烦躁的叉号，透着学术精英的无奈与愤怒。宋宇的意识突然在墙面展开“智库资源浪费图谱”，红色数据流像蛛网般缠绕：“30%的研究主题重复（如‘欧洲资本与舆论关系’，政治学和传播学各做了一次），45%的原始数据闲置（如历史学系的‘二战舆情效果评估表’，从未被调用），60%的核心专家从未跨院系合作（12位专家中，仅2人参加过跨学科会议）”。

图谱的“关键领域缺口”部分，红色警示灯在“朝鲜舆情动态分析”“资本舆论战应对策略”“意识形态渗透识别”三个节点疯狂闪烁，每个节点旁都标注着“信息滞后＞48小时”“无整合分析”“应对方案空白”。艾森豪威尔的手指划过“资本舆论战应对策略”的警示灯，指尖传来虚拟数据的微弱震动，像在触摸一颗即将爆炸的炸弹。

压垮“散沙困局”的最后一根稻草，是两周前的“罗斯柴尔德舆论反击”事件。那天清晨，欧洲《泰晤士报》《法兰克福报》等12家媒体同时发布标题相似的报道——《独家：哥大推荐生制度改革背后的资本交易》，文章称“艾森豪威尔将军推动的推荐生规范制，实际是为摩根、洛克菲勒家族扫清障碍，牺牲普通学生利益”，还附上了“匿名爆料”的“哥大捐赠记录片段”（后来证实是伪造的，将正常捐赠金额篡改后拼接）。

消息传到哥大时，正值上午上课时间，学生们在食堂、教室传阅报道，手机屏幕亮得像一片刺眼的光。政治学系的杜勒斯教授第一时间召集团队，分析报道来源：“这些媒体都与罗斯柴尔德家族有广告合作，背后肯定有资本推动”；传播学系的拉斯韦尔教授则忙着制定辟谣话术：“需要用数据证明推荐生制度改革后的学生质量提升”；历史学系的汤因比教授想从二战案例里找应对思路，却发现“没有实时舆情数据，案例用不上”。

三个院系各忙各的，没人互通信息。杜勒斯花了12小时才确认“报道来源与罗斯柴尔德的关联”，拉斯韦尔花了18小时才整理出“改革后推荐生GPA提升15%”的数据，等两拨人终于联系上，准备联合发布辟谣声明时，己经过去了36小时——这期间，校园里爆发了小规模学生抗议，200多名学生举着“反对资本操控教育”的标语，围在校长办公室楼下，还有学生向《纽约时报》投稿，控诉“哥大被资本绑架”。

艾森豪威尔攥着那份姗姗来迟的辟谣声明，手指在“滞后36小时”的标注上划出深痕，纸张被捏得发皱。“没有整合的智库，就是散沙，”他的声音带着压抑的愤怒，将声明摔在桌面上，“敌人的舆论战是立体的——他们用多国媒体同步发声，用伪造数据混淆视听，用学生情绪扩大影响；我们的应对却是零散的，像三个互不认识的士兵在各自为战，这怎么能赢？”

宋宇的意识调出当时的校园监控画面：学生们举着标语，脸上满是愤怒，有的还在撕扯哥大的校旗；《纽约时报》的记者举着相机，对着抗议人群疯狂拍照；远处的教学楼里，教授们在窗口观望，表情焦虑。“如果当时三个院系能实时共享信息，”宋宇的声音带着电流杂音，“杜勒斯的‘来源分析’、拉斯韦尔的‘辟谣话术’、汤因比的‘案例参考’能在6小时内整合完毕，辟谣声明提前30小时发布，学生抗议根本不会发生。”